«Кирилл Авдеенко. Стихи для детей и взрослых
(семейное чтение)»

О себе: Родился 3 апреля 1977 года в г. Ленинск, Кзыл-Ординской области (космодром Байконур) в семье военнослужащего. Проживаю в г. Киеве. Закончил Киевский военный институт управления и связи в 1999 году. По окончании военного института – служба в Вооруженных Силах Украины на офицерских должностях. В 2009 году уволился в запас. Работаю в сфере телекоммуникаций и занимаюсь литературной деятельностью (с октября 2008 года). Основное направление литературной деятельности – произведения для детей. В литературе для детей основными считаю вопросы морали и воспитания (как семейного, так и патриотического). Данные вопросы, кажущиеся банальными и легко реализуемыми на первый взгляд, считаю крайне сложными с точки зрения внедрения в литературные произведения – они, по моему мнению, должны носить ненавязчивый характер, и в то же время оказывать воздействие на подсознание ребёнка.

Дети обладают врожденным стремлением к исследованиям. Поощряйте ваших детей наблюдать за миром и поддерживайте то ощущение чуда, которое они испытывают, открывая этот мир. Мария Монтессори считала, что все дети ведут себя как «маленькие ученые», они стремятся наблюдать за всем, что их окружает, делать собственные открытия и самостоятельно открывать причинно-следственные связи. Младенцы и малыши до 3-лет исследуют окружающий их мир, наблюдая, что произойдёт, когда, к примеру, они бросают игрушку со своего высокого стульчика или играют с водой в ванне. Это стремление к открытиям продолжает развиваться по мере роста, и ребёнок ищет всё новых приключений – лепит куличики из земли в саду или устраивает ферму по разведению гусениц в гостиной. Дети рождаются с удивительным воображением и острым желанием исследовать мир. Поощряйте своего ребёнка в этом – помогите ему увидеть красоту и чудо во всём, что их окружает.  
Детский взгляд. Помните, что мир ребёнка – это то, что у него под ногами, совсем невысоко от земли. Если вы посмотрите на жизнь с точки зрения малыша, вы сумеете вновь открыть для себя удивительный мир детства. Помните, что для малыша время движется не спеша. Следуйте за своим ребёнком и будьте готовы остановиться и рассмотреть всё, что привлечёт внимание малыша – например, божью коровку или цветок. Проявите терпение, если малыш еле плетётся – приспособьтесь к его скорости. Для малыша самое лучший способ узнать что-то новое – сделать это самому, а не узнать с чьих-то слов. Это в первую очередь относится к маленьким детям, но так же верно и для детей постарше и даже взрослых. Маленькие дети не только учатся чему-либо, они так же учатся учиться. Ни одна книга с картинками не сумеет так описать мир, существующий вокруг ручейка или подгнившего бревна, чтобы это описание заменило ценность времени, проведённого за наблюдением этих явлений в реальности. Книги и прочие материалы помогают детям мысленно обобщить эти мощные впечатления и переживания, но основа должна закладываться путём прямого наблюдения и жизненного опыта. 

Самый главный вопрос жизни, вопрос существования человека на земле, он волнует всех, независимо от возраста, пола, религии и характера: «Что такое счастье?»

Открываются глаза, босые ноги направляются в ванную, руки пытаются пригладить за ночь взъерошенные волосы, и тут взгляд останавливается на окне, вернее на том, что за окном. А там ничего нет, ничего-ничего. Нет луж, за ночь покрывшихся пленкой, как было вчера, нет песка, постоянно прилипавшего к ботинкам, и создающего грязь. Нет ни листьев: ни желтых, ни красных, ни на земле, ни на деревьях, нет даже самой госпожи осени. Прослужив, всего пол срока она испарилась, ушла, спряталась, скрылась от наших глаз, забрав с собой всех своих подчиненных. Остался только ветер. Он не уходит никогда, он ничего не боится, он вечен круглый год. Летом он тише и теплее, зимой и осенью он более буйный, весной он одурманивает людям головы запахами свежести. Ветер не только совершает пользу для природы, разметая дороги, разнося пыльцу, он уносит мечты, приносит, как почтальон радость, радость погоды.
Думаю ему под силу многое, даже принести человеку счастье может. Хотя, человек строит сам себе счастье. Строит нежно, кротко, боясь дыхнуть, как на карточный домик. Человек строит счастье с помощью близких, друзей, родителей, второй половины, а иногда просто прохожих. 

Трудно переоценить влияние питания на самочувствие и здоровье детей и взрослых - особенно в современных условиях массированного применения в промышленно приготовленной пище достаточно токсичных, а зачастую просто вредных запрещенных биодобавок, вкусовых и красящих веществ E, включая и многие особо вредные пищевые добавки.
НАРУШЕНИЕ МАССЫ ТЕЛА, а зачастую и ЗДОРОВЬЯ, в большинстве случаев связано с неполноценным, преимущественно углеводистым, составом однообразной крупяной, растительной и мучной пищи, в которой имеется существенный недостаток нужных организму веществ, в отличие от полноценной разнообразной животной пищи, а также зависит от наличия в промышленно приготовленной пище и различных синтетических биодобавок - или нарушающих нормальный обмен, или искуственно стимулирующих аппетит (или и то, и другое). 

Но организм знает, что нужные ему вещества должны быть получены именно с пищей - и тогда он дает команду:
«НУЖНЫЕ ВЕЩЕСТВА НЕДОПОЛУЧЕНЫ — ЕШЬ ЕЩЕ !!!»,
в виде неудовлетворенного аппетита и желания есть что-нибудь еще, еще и еще ... 

1. Искусственное "копчение"
Копчение — процесс довольно длительный и труднорегулируемый, и это в свою очередь мешает организации поточности в колбасном производстве и в производстве копченой рыбы. Настоящее холодное копчение продолжается до 5 суток при температуре дыма не выше 40оС, а горячее копчение – до 5 часов при температуре дыма 90-100оС. Генерация дыма зависит от многих факторов, поэтому сложно обеспечивать однородность состава дыма и стабильность аромата и вкуса продукции. Кроме того, требуется высокая квалификация, чтобы установить степень прокопченности продукта.

Все эти причины побудили ученых удешевить и "рационализировать" исторически сложившийся метод дымового копчения. Задача состояла в том, чтобы создать искусственный препарат, который, будучи добавлен в рецептуру мясопродуктов, придавал бы им вкус и запах копченостей и позволял исключить из технологической схемы операцию копчения.

Идея бездымного копчения была не новой. Впервые еще в 1814 году выдающимся русским ученым Василием Назаровичем Каразиным был разработан, апробирован и предложен для практического использования способ получения некой жидкости, содержащей коптильные вещества в жидком виде. Однако в условиях принятой тогда традиции производства только настоящих полноценных продуктов, сие "изобретение" Каразина было отклонено как принципиально непригодное для человеческого питания.

Привет, меня зовут Людмила, я мама замечательного трехлетнего мальчугана Никишеньки. 

Хочу творить
Второй год подряд в новогодние каникулы Меня и моего Мужа Данила посещает, не Дед Мороз :D, а в вдохновение, нам хочется Творить, что-то создать полезное и красивое!! 
В 2009 году к нам приехали гости из Сургута и Ханты-Мансийска, в наших беседах родилась идея создания сайта в регионе ХМАО, только вот тематика пришла не сразу. Но обо всём по-порядку…

Общение и поиски
В 2007 году я открыла для себя Интернет-сообщества мам, сначала российского масштаба, а позже - и местного, городского. Такое общение меня очень захватило, там можно познакомиться с людьми, обсудить вопрос любой сложности, всегда находились отзывчивые и приветливые мамочки готовые помочь советом или просто подержать беседу. Мы ходили на встречи, на танцы, на акваэробику, на детские утренники и т.д. Там же я познакомилась с Настей, мы подружились семьями – я благодарна судьбе и Челябинскому сайту родителей за нашу встречу.
Выбирая тему своего Интернет-проекта, мы остановились на востребованной и так сильно заинтересовавшей меня детско-родительской теме.

У меня было обыкновенное детство: по-своему счастливое, со своими тревогами и радостями, открытиями и разочарованиями, событиями и эмоциями, которые бывают такими острыми только в детстве.

Я помню, как ранним летним утром мама ведёт меня в детский сад. Я думаю о том, как не хочется расставаться с мамой, и немного зябну – солнце ещё не поднялось над крышами многоэтажек. Небо ярко-голубое, день будет тёплым. И вдруг сквозь полудрёму, от которой я ещё до конца не очнулась, я слышу оглушительный птичий гомон! Мы с мамой останавливаемся в тени огромного тополя. Переулок тихий, ни машин, ни прохожих, только мы вдвоём и поющее чудо-дерево…

Наверняка у каждого из нас есть похожие воспоминания, связанные с местами, где прошло наше раннее детство. Тротуары, в которых мы знали каждую трещинку, деревья, о сучья которых мы изорвали не одни штаны, горки и качели, ржавые и обшарпанные, но, силой нашего воображения, превращавшиеся в космические корабли или непроходимые джунгли…